Este programa consistió en el diseño, aplicación, procesamiento y análisis de resultados de una evaluación de competencias para la vida en Lengua y Matemática para su aplicación en la Provincia de San Luis. Se trata de una prueba para evaluar hasta qué punto los alumnos que están cerca de finalizar la escolaridad obligatoria, cuentan con las herramientas cognitivas necesarias para su integración plena en la sociedad y el mercado laboral. El objetivo del mismo deberá consistir en: -Desarrollar una herramienta de evaluación de competencias para los estudiantes de 15 años de las escuelas de la provincia de San Luis. -Construir una grilla de corrección para la herramienta desarrollada. -Generar un clima institucional que incorpore la noción de calidad, al funcionamiento regular de las escuelas secundarias de la provincia.
El objetivo del mismo deberá consistir en:
-Desarrollar una herramienta de evaluación de competencias para los estudiantes de 15 años de las escuelas de la provincia de San Luis.
-Construir una grilla de corrección para la herramienta desarrollada.
-Generar un clima institucional que incorpore la noción de calidad, al funcionamiento regular de las escuelas secundarias de la provincia.
Las tareas de este programa se centran principalmente en: -El desarrollo de una herramienta de evaluación de competencias para estudiantes de 15 años de las Escuelas de la Provincia de San Luis -La capacitación de los actores que se encuentran involucrados en la administración de las pruebas de acuerdo a sus funciones específicas: docentes, supervisores y equipos técnicos. -El desarrollo de un proyecto piloto de la prueba y del dispositivo de evolución en una muestra acotada de alumnos. -El diseño y supervisión de un mecanismo de implementación con alumnos de 15 años de toda la Provincia y posterior corrección de la herramienta. -El desarrollo de un dispositivo de devolución de los resultados a las escuelas, a fin que le permita contar con la información necesaria para el mejoramiento de los resultados educativos. -La construcción de un tablero de análisis para la toma de decisiones.
