Artículos de prensa

Educar con límites claros

Por Gustavo Iaies
Diario La Nación, diciembre de 2011

“¿En tu escuela se puede salir al patio en invierno?”, preguntó el investigador. “Depende. Si le preguntás a Martha, te dice que no. Alicia te deja, y cuando Martha viene bien, también te deja”, contó Manuel. La respuesta describe normas de “mala calidad” que dependen de Martha, Alicia y sus humores. ¿Por qué son de mala calidad? Porque no permiten aprender, no dan parámetros para pensar nuestras acciones y no son un contrato “claro”; sólo nos enseñan que lo que se puede o no se puede depende las personas que ejercen la autoridad…

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