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Gustavo Iaies, Alejandra De Los Santos Nuevos Docentes, Nuevas Carreras: El debate por la reforma de la carrera profesional en América Latina El presente informe se propone analizar cuatro experiencias de transformación de la carrera docente en América Latina, que introducen nuevos criterios y tecnologías en su regulación, y que pueden aparecer como ejemplos del tipo de reformas que se están desarrollando en los diferentes países de la región. Los casos analizados proponen cambios en los criterios de movilidad e integración al sistema, a la vez que incentivan el ingreso de nuevos perfiles de docentes al sistema educativo. |
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Daniel Santa Cruz, Gustavo Iaies El Estado ante la emergencia educativa: Los casos del terremoto en Chile, Ciudad Juárez en México y el plan Bolsa Familia en Brasil El presente documento se propone analizar los modelos de intervención de los estados ante situaciones de emergencia, que tienen consecuencias en el sector educativo. Para ello, presenta tres casos: El plan de reconstrucción del sistema educativo en Chile luego del terremoto de febrero de 2010, las estrategias educativas que se desprenden del plan integral de recuperación de Ciudad Juárez en México, y el impacto del Plan Bolsa Familia en el sistema educativo de Brasil. |
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Gustavo Iaies y María Galliano La pérdida del imaginario de sistema: ¿muchas escuelas son un sistema? El presente informe busca conocer la mirada docente acerca de algunos de los temas centrales del debate educativo como calidad educativa, incentivos, evaluaciones de desempeño, autonomía de las escuelas, etc. Los datos presentados provienen de una encuesta realizada en el mes de noviembre a 440 maestros de nivel inicial y primario, de escuelas públicas y privadas de todo el país, en el marco del Congreso organizado por la Editorial Ediba en la Ciudad de Córdoba. |
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Daniel Santa Cruz, Natalí Savransky, Gustavo Iaies La escuela latinoamericana en la mirada de los periodistas especializados en educación El presente informe se propone reflexionar sobre la problemática educativa regional desde una perspectiva poco abordada: la de los editores de educación de los principales periódicos de la región. |
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Andrés Delich, Gustavo Iaies, Natalí Savransky, María Galliano Análisis del informe de resultados ONE 2007: 'Hacia un nuevo debate de los resultados de las evaluaciones de calidad educativa en la Argentina' El presente informe intenta analizar la publicación que el Ministerio de Educación de la Nación ha hecho de los resultados del Operativo Nacional de Evaluación de la Calidad del año 2007 |
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Daniel Santa Cruz 'La escuela pública argentina en la mirada de los periodistas especializados en educación' Este informe reúne 15 entrevistas a distintos periodistas y editores, especializados en educación, de los medios gráficos y agencias más importantes del país. Este trabajo tiene un considerable valor estratégico para todos aquellos que administran, gestionan y son tomadores de decisiones dentro del sistema educativo, como así, también a todos los técnicos y profesionales que estudian y analizan lo que sucede en él, ya que se encuentran reunidas aquí las opiniones de los principales periodistas y editores que ordenan la agenda mediática de todos los temas inherentes a la educación para los medios gráficos más importantes que consumen el 80% de los lectores de diarios del país. |
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Daniel Santa Cruz Educación superior: la intervención del Estado en los sistemas de ingreso de la región |
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Daniel Santa Cruz El tratamiento de la educación como noticia. Una mirada sobre la prensa escrita Latinoaméricana Presentado en el marco del Segundo Encuentro de la Red de Editores y Periodistas Especializados en Educación de Latinoamérica. |
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El Tratamiento de la educación como noticia. Una mirada sobre la prensa escrita Latinoaméricana |
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Daniel Santa Cruz Las evaluaciones educativas en la región |
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Gustavo Gamallo Variaciones en el acceso a la educación de gestión estatal y privada en Argentina (1997-2006) Marzo de 2008 |
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